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高考语文微专题之记叙文阅读文体认识及考点 记叙文文体知识 （一）【记叙文六要素】 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 （二）【记叙文分类】 1、散文 ①分类：叙事散文、抒情散文、哲理散文 ②特点：①形散而神不散②意境深邃③语言优美凝练，富有文采。 ③语言风格：清新自然、质朴平实、生动形象、富有诗意、含蓄幽默、庄重典雅、简洁凝练 2.小说 小说四要素：人物、环境、情节、主题 ①人物：小说通过外貌、语言、动作、心理等描写刻画人物。 ②情节：小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局，有的小说还有序幕和尾声。 ③环境：包括社会环境描写和自然环境描写 （三）【记叙的顺序】 ①顺叙：按照事件发生、发展和结局的顺序来写 ②倒叙：先写结局、然后叙述事情的发生、发展 ③插叙：在叙述中心事件时，插入有关另一件事的叙述，之后接着记叙中心事件。 ④补叙：在篇末，对前面讲述的主要人或事作简单的补充或交代。 （这个不常见） （四）【记叙的线索】 ①以具体的事物为线索②以“我”的所见所闻为线索③以中心事件为线索④以思想感情为线索⑤以时间推移或空间变化为线索⑥以人物为线索 答：①贯穿全文，使文章结构严谨，脉络分明 ②推动故事情节发展，为下文作铺垫 ③使行文富于变化 ④突出文章中心或烘托人物形象 ⑤双线并行，相辅相成，深化主题。 （五）【常用修辞手法及表达作用】 ①比喻：将……比作……，生动形象地写出了……事物的……特点（情态），表达了作者……的情感。 ②拟人：赋予……以人的性格、思想、动作、情感，生动形象地写出了事物……的特点，表达了作者……的情感。 ③夸张：夸大（或缩小）了事物的大小、长度、速度、性能等，强调了事物……的特点，使……形象更加鲜明，使人印象深刻；突出表现了……的情感。 ④排比：使句式更整齐，气势更强烈，突出强调了事物……的特点，表达了强烈的……之情。 ⑤反复：将“……”反复使用（或咏叹），使人对……印象深刻，强调了……的心情（或内容，或主旨）。 ⑥对偶：句式整齐，音韵和谐，增强了文章的节奏感和韵律美,突出表现了……的感情。 ⑦对比：将……与……形成鲜明的对比，突出强调了…… ⑧设问：提出问题，引起读者的注意和思考，设置悬念，引出下文。 ⑨反问：加强了语气，突出（或强调）了……的特点/感情。 （六）【表达方式】 （1）常用表达方式包括记叙、描写、议论、抒情、说明 （2）细分描写 ①人物描写 【描写方法工外貌、语言、动作、心理、神态、细节等，主要作用是塑造人物性格;揭示人物心理;推动情节发展；揭示文章主题。 A肖像（外貌）描写【包括神态描写】（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的……身份、……地位、……处境、经历以及……心理状态、……思想性格等情况。 B语言（对话）描写、行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的……，11、理（心情），并反映了人物的……，性格特征或……精神品质。有时还推动了情节的发展。 c心理描写：形象生动地反映出人物的XX思想，揭示了人物的……，性格或者……品质。 D细节描写：对人物、景物、事件等进行细微而具体的刻画。也就是说只有那些于微小之处表现事物特征或情感态度，且能够给予读者深刻印象的描写才可称为细节描写。细节描写的主要作用是（写入、事的词句）凸显人物（事件）……的特征，使描写更生动，具有真实感,为人物或情节的变化做铺垫；刻画人物形象；揭示主题思想。（写景时）烘托环境气氛，烘托人物心情，推动故事情节发展。 【描写角度】：正面描写与侧面描写。 A正面描写：用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。外貌、语言、动作、心理描写属于人物的正面描写。作用是：①刻画（或表现、写出）人物（或景物、事物）……的特点（如：性格、心理、情感等）；②突出文章主题。 B侧面描写：通过对其他人、事、物的描写来烘托渲染所要描写的人、事、物，或通过别人的评价、议论来描写人、事、物，从而获得独特的艺术效果。作用：①衬托或烘托主要人物的性格或品质；②使主题更加深刻、含蓄。 ②环境描写 A.自然环境描写：对自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、日月星辰、森林原野等的描写。①交代人物活动的时间、地点或背景；②渲染某种气氛；③推动情节发展；④烘托人物心情，表现人物性格；⑤深化主题。 B.社会环境描写：对能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗、民风等的描写。①交代故事发生的时代背景、社会习俗；②暗示人物的身份、地位、思想等；③揭示社会的本质特征,揭示主题。 （七）【常用表现手法】 常见的表现手法有象征、烘托、对比、联想、想象、伏笔、照应、铺垫、借景抒情、托物言志、欲扬先抑、正侧结合、虚实结合、动静结合、五觉（听、视、嗅、味、触觉）结合等。 ①想象：通过对……的想象，突出反映了人物……的心理（情感或愿望）。 ②对