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- 2023-04-10 发布于山东
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种子的萌生
集体备课备注
课题人教版七年级生物上册3.2.1种子的萌生导课型新课
学案
一、学习目标:
知识目标:(1)描绘种子萌生的环境和自己条件
2)描绘种子萌生的过程
能力目标:运用实验法探究种子萌生的环境条件,运用抽样检测法测定种子的抽芽率
情感态度价值观:参与栽种、管理植物的实践活动,培养爱惜植物的情感二、学习重难点:
1、描绘种子萌生的环境和自己条件
2、运用抽样检测法测定种子的抽芽率
三、预习感知
(一)种子萌生的环境条件
1.环境条件:__________、__________和____________。
2.举例:
1)大部分农作物在春天播种,是为了知足____________。
2)在播种前要松土,是为了使种子获得____________。
(3)如果长久不下雨,需要浇一些水,是为了给种子提供________。
(二)、种子萌生的自己条件
1.自己条件:种子是______的且胚是______的,并且度过了________期。
2.举例:______的种子或被________的种子,储藏时间过长胚已经______的种子,以及正处在休
眠期的种子都不能萌生。
(三)、种子萌生的过程
1.种子首先________后,体积变大。
2.______或______中的营养物质渐渐
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