苏教小学科学五年级下《14拧螺丝钉的学问》教案2.docVIP

（苏教版）五年级科学下册教课设计 拧螺丝钉的学识 一、教课目的： （一）过程与方法 1.能够经过察看，描绘轮轴结构上的特色； 2.能够就轮轴的作用提出疑问； 3.会做轮轴省力的实验。 （二）知识与技术 1.知道轮轴的结构特色及构成； 2.知道轮轴的功能和作用以及在生产、生活中的应用。 （三）感情、态度与价值观 1.经过科学实验活动，体验和感觉科学研究的乐趣； 2.留意察看和研究身旁的简单机械。 二、教课重难点：能够就轮轴的作用提出疑问；会做轮轴省力的实验。 三、教课准备： 演示器材：汽车费料课件、汽车模型、扳手、螺丝刀、打蛋器、钥匙、辘轳、游船图 片及简单运动表示图。 分组实验器材：简单机械实验盒、弹簧秤、钩码、细圆木棒、大小不一样的塑料饮料瓶、 螺丝钉、木块、扳手、实验记录表等。 课时安排1课时 四、教课过程： （一）设置情形，引入课题 1.操作比赛：选择适合的工具，比一比哪个小组能够又轻松又快速地把螺丝钉拧进木头 里。 2.沟通：获奖小组沟通操作方法并试着解说此中的道理。 ⑴自己是怎么样做的？ ⑵为何要这样做？ （二）察看实物，认识轮轴 1.讲话：谁对汽车方向盘比较熟习，请给大家介绍一下。 2.出示汽车方向盘的图片，察看剖析：汽车方向盘可分为几个部分？各部分是怎么连结 的？ 3.观看录像：驾驶员是怎样操控方向盘改变运动方向的？ 4.沟通察看收获。 5.小结：汽车方向盘分为两部