基于问题引领的数学教学浅析-来源：小学教学参考（下旬）（第2020005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-06 发布于四川
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基于问题引领的数学教学浅析-来源：小学教学参考（下旬）（第2020005期）-广西教育学院.pdf

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数学数学··教研视点教研视点基于问题引领的数学教学浅析广西贺州市八步区莲塘镇文坡小学（542803）钟宏伟［摘要］问题引领的数学教学，可以促进学生对数学知识的主动建构，提升学生的数学学习能力。数学课堂中，教师可通过提出问题给予学生引领与点拨，使学生真正经历数学化的学习过程，从而完善自身的认知结构，实现深度学习。［关键词］问题引领；数学教学；认知；思维［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007