基于学情以学定教-来源：小学教学参考（下旬）（第2021006期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-06 发布于四川
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基于学情以学定教-来源：小学教学参考（下旬）（第2021006期）-广西教育学院.pdf

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数学数学基于学情以学定教江苏连云港市城南中心小学（222100）邵波［摘要］课堂教学前，教师要先从学生的学习兴趣、学习层次、学习盲点三个方面了解学情，然后根据学情制定有效的教学策略。数学课堂中，教师应基于学生的学习兴趣呈现教学内容，结合学生的学习层次优化引导方法，根据学生的学习盲点进行教学设疑，不断促进学生交流、探究，使学生真正理解与掌握所学的数学知识。［关键词］小学数学；学情；以学定教［中图分类