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1.判断数据类型，三者的层次关系。 ① 分类数据（=、≠ ）：只能分类。EG.性别（男为0，女为 1）、水果种类。 ② 顺序数据（＞、＜）：可进行类别排序，但是类别间尺度不 定。顺序数据虽然有类别，但是这些类别是有序的。EG.文化程度 （小学、初中、高中、大学）、获奖（一等奖、二等奖、三等奖）， 身高（160— 170、170— 180、180— 190）。 ③ 数值型数据（+、- ）：按数字尺度测量的观察值，计算两个 测度之间的差值。类别排序是根据一定的尺度来进行的。EG.身高 （168、170、178、189）、年龄、收入。 ①—③是从低层次数据 （包含的信息量少）到高层次数据（包含的信息量多）。定类数据 与定序数据是品质数据（定性数据），定距数据是数量数据（定量 数据）。 定类数据包含了定序数据，定序数据包含了定距数据。所 以定距数据涵盖的信息量最多。 2.总体分布、样本分布、抽样（样本统计量）分布  总体：是包含所研究的全部个体（数据）的集合。总体中的 每一个个体都是总体单位。有限总体（抽样中每次抽取后不放回）、 无限总体（抽取后放回）  样本：从总体中抽取的一部分元素的集合。构成样本元素的 数目叫样本量（样本中有几个元素）。 3.参数、统计量 