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小学音乐功能室计划6篇 计划  拆解开“计划”的两个汉字来看，“计”是的表意是计算，“划”的表意是分割，“计划”从属于目标达成而存在，“计划”的表意定义：计划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。 以下是我整理的小学音乐功能室计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。  小学音乐功能室计划篇1 一、指导思想： 根据学校提出的以课程创新为引领、以“三施教”文化为内涵、全力促进首都名校教学质量提升的工作思路为引导，以提高学生的艺术素养，培育每一位学生都能把握一项艺术特长为目标。坚持落实“全人教育”和“全面进展”。  继续开展音乐常规课堂教学和艺术社团活动，不断提高课堂教学效率，注意优生培育，乐观组织学生参加各类竞赛。以培育学生可持续进展的人文素养和综合素养能力为目标，大面积提高音乐课堂教学质量。  二、工作立项：  立项一：贯彻执行新课程标准、提高课堂教学效率，做到“常态优质”。  立项二：抓好师资培训，加强组内老师自身专业素养。  立项三：乐观研发具有帝景学生自身特色的校本课程—合唱课，努力做到九年四段的艺术课程的打造和有效连接。  三、措施：  1、专心学习和运用新课程理念讨论新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探究新教法，讨论新学法。  2、建立有效的教学常规，努力提高音乐课堂教学效率，