优化实验数据策略发展科学高阶思维-来源：小学教学参考（下旬）（第2021006期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-06 发布于四川
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优化实验数据策略发展科学高阶思维-来源：小学教学参考（下旬）（第2021006期）-广西教育学院.pdf

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综合综合优化实验数据策略发展科学高阶思维浙江奉化龙津实验学校（315500）马水娟［摘要］实验数据是小学科学实验的重要表现方式，也是体现研究结果的重要证据，只有进行有效处理，才能发挥其应有的价值。高阶思维视域下的小学科学实验数据分析，可以运用大数据策略处理常态数据，发展分析思维能力；运用反思质疑策略分析异常数据，发展评价思维能力；运用自我迭代策