第5课《守株待兔》分层作业设计（含答案）统编版语文三年级下册.docxVIP

第5课《守株待兔》分层作业设计 基础必做 一、书写 1．看拼音写词语 shǒu fǎ?? ?shǒu hù? ??yī zhū? ??zhí zhū ?děng dài?? qī dài?? ?sòng rén? ?sòng dài???gēng tián?? ?gēng dì?? jiē chù? ??chù jiǎo ???jǐng bù ???tóu jǐng? ??jiě shì?? shì fàng??? qí shí? ??qí tā ???shǒu zhū dài tù 二、选择题 2．下列加点字理解有错误的一项是（????） A．田中有株。（株：树桩） B．兔走触株，折颈而死。（走：跑） C．冀复得兔。（冀：老农） 3．下列句子朗读节奏划分有误的一句是(　　) A．宋人/有耕者。田中有株。 B．兔走/触株，折颈/而死。 C．因/释其耒/而守株，冀复/得兔。 D．兔/不可/复得，而/身为/宋国笑。 4．《守株待兔》这则寓言故事告诉我们的道理是（??????） A．无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。 B．遇事不能惊慌，而要善于发现现象背后的原因。 C．做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。 D．做什么事情，都不要自欺欺人。 三、填空题 5．比较下列字形后再组词。 待( )???颈( )???株( ) 冀( ) 侍( )???劲( )???珠( ) 翼( ) 6．翻译下面的句子。 （1）兔走触株，折颈而死。 ???? ________________________________________________________________________ （2）因释其耒而守株，冀复得兔。 ???? ________________________________________________________________________ （3）兔不可复得，而身为宋国笑。 ???? ________________________________________________________________________ 7．解释下面划线加点的字词。 1．兔走触株。????????( ) 2．因释其耒而守株??( ) 3．冀复得兔。????????( ) 4．守株待兔????( ) 8．读句子，按要求完成练习。 1．兔走触株，折颈而死。 （1）句中“折”的读音是______________，意思是______________。这个字还有一个读音是_____________，可以组词______________。 （2）句中_______字与现在的意思有所不同，它在句中的意思是__________。 2．因释其耒而守株，冀复得兔。 （1）句中“因”的意思是___________，“释”的意思是___________，“冀”的意思是___________。 （2）农夫为什么“守株”？用自己的话写一写。 _________________________ 9．按课文内容填空 宋人有________，田中有株，兔走________，________而死，因释其耒而________，冀________。兔不可________，而身为宋国笑。 “走“的意思是________；”因“的意思是________；”释“的意思是________；”冀“的意思是________。 能力提升 四、信息匹配 10．在加点字的正确读音下打“√”。 （1）宋人有耕（ gēng???gēn ）者。 （3）冀（ jì???qì ）复得兔。 （4）而身为（ wéi???wèi ）宋国笑。 11．从下列词语中找出三对近义词和三对反义词写在括号里。 傲慢?????争辩?????干净?????坚强?????整洁??????高兴 争论?????懦弱?????朴素?????兴奋?????谦虚??????华丽 （1）近义词。( )——( )??( )——( )???( )——( ) （2）反义词。( )——( )??( )——( )???( )——( ) 12．选择正确的词语填空。 守株待兔????狡兔三窟????兔死狐悲 1．尽管犯罪分子( )，但仍然被公安干警们一网打尽。