新版PEP小学英语四年级上册第三单元教案.pdfVIP

Unit 3 My friends 学习内容 Unit 3 My friends 课时安排 共课时，第_ !_课时 学习目标 1. 能听、说、认读单词 tall and strong\short and thin\quiet\friendli. 2. 能听懂、会说句子 What* s his name? His name is... 评价方法 针对目标1、2,通过指名提问、观察学生的口型、学生互评，来达到能清晰、正确说出单词或句子、敢于开 口、积极参与对话交流、检测学生语言综合应用能力的目的。 学材分析 本节课是本单元的第一课，教师可以充分利用班上的学生直接询问学生。重点是让学生听懂会说Whatshis name? His name is.. 个句子，并能对班上同学进行实际询问和回答。 也是本节课的难点，当学生能掌 握住描述人特点的几个词后就比较好表达了。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得 和学得。 学生分析 让学生看教师询问并总结出his是他的，用来询问男生， 时教师可以加入her,用来询问