留守儿童管理规定大全.pdfVIP

娄山关镇灯塔小学留守儿童管理制度 农村留守儿童正处于人生关键时期,由于父母长期不在身边,这些孩子往往 感到“情感缺失”、“情感饥饿”,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念 上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值 上的偏离和个性、心理发展的异常,思想道德教育上出现缺失;为此加强和改进 未成年人思想道德教育决不能忽视农村留守少年儿童这一特殊群体; 1、建立留守儿童情况登记制度;各班级要对在校留守儿童进行全面登记, 了解和掌握留守儿童基本情况,以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育; 2、建立留守儿童监护人联系制度;学校年级每学期召开联系一次留守儿童 临时监护人会议,通报留守儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面的情况, 提出留守儿童管理教育的针对性建议;班主任每学期要对全班每位留守儿童进 行一次以上家访,了解指导监护人开展正确的家庭教育;学校开通“帮扶热线”, 畅通家校联系渠道; 3、建立留守儿童情况报告制度,对带有普遍性和典型性的问题及时报告党 委政府和上级教育主管部门; 4、建立留守儿童结对帮扶制度;通过师生之间一对一、学生之间一对一等 多种形式,与留守儿童结成学习、生活帮扶对子,使留守儿童得到学习、生活、 心理健康、情感交流和思想上