南京大学普通天文学课件00绪论.pdfVIP

普通天文学 ——绪 论 关于课程（一） 课程内容 介绍天文学的产生、发展以及相关的基本原理和 方法 课程目标 了解天文学的产生和发展 掌握天文学相关基本原理和方法 为后续高级课程做准备 拓展知识面 关于课程（二） 授课方式与教材 课堂讲授，《天文学教程》（上） 学习方法 课堂听讲、讨论为主；课后学习为辅 课后收集、整理和阅读资料 考核方法 课堂测试和期末闭卷考试 考试范围为课堂讲授内容，强调基本方法和概念 平时成绩45 ％，期末考试成绩55％ 关于选课 第2次课登记姓名和学号， 推荐一名课代表，留下电子邮件和电话联系方式 选课截至时间：开课后第2周（第3次课结束）之前 联系方式：jluo@ 地点：教学实验大楼 1508 内容提要（CH. 1） 为什么要学习天文学 天文学的研究内容 天文学的分支 天文学的起源和发展 中国天文学 为什么要学习天文学 与人类的生存和发展息息相关 时间、空间… 后续专业课程的基础 大地测量学 地球物理学 天文观测 天文测量 坐标与参考框架 天体力学 拓展视野，增进专业素养 上知天文、下知地理 … 天文学的研究内容 宇宙 “ 四方上下曰宇，古往今来曰宙，以喻万物” (高 诱注《淮南子⋅原道训》，淮南王刘安，前179-前 121) 天文学是人类观测研究各种自然天体和天体系 统，研究它们的位置、分布、运动、结构、物理 状况、化学组成以及起源和演化规律的一门自然 科学 宏观 把质量范围在10-15克，尺度范围在5-10厘米以 上的物质客体及其现象的总和称为宏观世界 宇观 1962年，著名天文学家戴文赛（1911-1979） 提出了宇观的概念——“大质量加大尺度，既是宇 观过程的特征，又是它的条件”。“大”是宇观世界 的特征，区别于广义的宏观世界，在宇观世界 中，物质具有高密度、高温度、高压、大质量、 大尺度、大时标等特征，运动速度大甚至接近光 速，万有引力起主要作用并服从相对论力学规 律，如天文学中研究的星系、星系团、总星系以 及距地球数百亿光年的宇宙 关于“大”的解释 “海纳百川，有容乃大”，大既包容 大学：有包容性的学校，不仅仅是面积，高楼或 人数的大或多 大地测量学：包容了多方面的测量学科 天体（body） 天体是宇宙各种物质客体的总称 国际制单位的前缀 T 太 1012 G 吉 109 M 兆 106 k 千 103 d 分 10－1 c 厘 10－2 m 毫 10－3 μ 微 10－6 n 纳 10－9 时间 s : 1967，铯133原 子基态的两个超精细能