一年级下册作文大全250字(优秀范文3篇).doc

PAGE PAGE 1 一年级下册作文大全250字(优秀范文3篇) 下册作文大全(优秀范文)：1 本学期我担任了xx年级的语文教学工作，xx年级是小学阶段的起始年级，小学阶段的语文基础知识是多方面的，对于xx年级的学生来说，是一个很重要的学习时期，这样对他们的语文学习提供了一个良好的基础，也让他们能够在这一学期中有一个好的表现。回首这一学期，我的语文教学工作从以下几个方面进行总结： 一、认真钻研教材，备好每堂课； 二、多读好书，做好笔记； 三、多思善想，多写好作，提升自己文化修养。在语文教学工作中，我坚持多看书学习，努力做到在思想上，在观念上不断更新，与时俱进，积极进取，开拓创新，深挖教材，积极参加课改活动，在实践中摸索，不断地加以实践；同时，在语文课堂教学中，我能够及时根据教材内容，创设情境，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“今天的课堂是宝，预习的学生是船，明天的思想是船，不预习的学生是船，不预习的学生是船”等等。 四、注重对孩子的学习评价。孩子的学习很大程度是在课堂中学生自主学习的过程，因为课堂是学生在老师指出问题，引导帮助下获得知识，形成技能，发展思维为特点的一个过程，在这个过程中老师不只是告诉学生答案，更多的是激励性的语言。课堂上，老师对所教的内容进行小组合作探究，让学生进行小组交流展示交流展示交流展示交流，让他们通过交流展示自己的学习成果，体验成功的喜悦，培养学生对语文学习的自信心和成功感。 在这一学期的教学过程中，我发现学生学习语文的积极性大大地被调动了起来，我便创造性地采用小组合作探究的学习形式，激发学生的积极性，充分发挥每一个学生的积极性、主动性，让每一个学生都有参与的机会，让不同程度的孩子都有参与的机会，真正体验成功的乐趣，学生在这种氛围中学习，提高了兴趣，取得了更好的学习效果。 一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教育教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！ 下册作文大全(优秀范文)：2 我的家乡在广西壮族自治区，是一个美丽的地方。 春天，春暖花开，大地换上了一新的衣裳。小朋友们都脱掉了冬天的大衣，换上了一件件崭新的衣服。 夏天，绿树成荫。花草树木长得非常茂盛，有许多花草树木，还有许多小朋友都喜欢在这里玩耍。 秋天，果实累累，秋风阵阵。树木的叶子都落尽了，但树叶依然是翠绿色。 冬天，下雪了。雪花落在树枝上，像是给大树披上了白色的大衣，美丽极了！ 这就是我的家乡，一个美丽的地方。 下册作文大全(优秀范文)：3 “铃……铃……”下课铃声响了，同学们飞速地冲出教室，有的同学在玩游戏，有的.跑去操场上，还有的去操场上玩…… 操场上有许多小朋友在跑步，有的同学在跳绳，有的同学玩滑板，还有的同学在打乒乓球，玩得真高兴呀！ 操场边有一条小路，那一条小路弯弯曲曲的向前走，那小路上有许许多多的小朋友们在玩游戏，他们玩得非常开心。 操场的东面有许许多多的同学在玩游戏，他们玩得非常开心，有的同学在踢足球，他们踢得非常起劲，还有的同学在打乒乓球，他们的队伍非常整齐，非常壮观。 操场的后面有个小花园，那里有许许多多的花，他们在那里玩得非常开心。 这就是我们xx年级下册的校园，你喜欢吗？ 下册作文大全(优秀范文)：4 一个学期很快就要过去了，学生从学习情况来看，整体上各个学科都较满意。但也存在不少问题。比如学生的拼音问题、写字习惯等等。在这个学期的教学中，本学期我认真制定了一系列的计划。为了能使教学有序地开展，使学生能轻松、愉快的学习，我还利用课余时间对学生进行辅导，不明白的地方，我就问他们，怎样来提高。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。 一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。另一方面，xx年级的同学比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。 因此教学效果不是很理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到