人教版八年级上册地理教案-4.2农业（第1课时）.docxVIP

第二节? ?农业（ 第1课时） 学习目标 知识目标 掌握农业的主要部门，理解我国农业的重要性 理解我国农业在地区分布上的差异及形成的原因 能力目标 1.能运用资料并联系实际，分析我国农业在地区分布上的差异 2.能初步分析如何因地制宜发展农业 德育目标 让学生树立因地制宜发展农业和科技兴农的思想，并为农业发展好好学习，献计献策。 教学重点 1.我国农业的重要性 2.我国农业的地区差异 教学难点 分析我国各地自然条件的差异而导致的农业差异； 教学方法 启发式教学、讨论式教学、活动式教学。 教具准备 投影仪、电脑 教学过程 引入新课： 你印象中的农业是什么样的？ 讲授新课 　　人们的衣食住行各方面的产品大多直接或间接来源于农业。 　　观察图片“主要农业部门”，从反映的内容看，农业的劳动对象是有生命的动、植物，获得的产品是动、植物本身。 [提问]我国是一个拥有13亿人口的大国，发展农业非常重要，你能说一说发展农业的重要性吗？ 课件：焦点访谈 以小记者的身份分别参访农民、工人、政府官员 农民：农业为人们提供了很多吃的、穿的、用的 工人：很多工厂的原材料来自农业，也有很多产品销往了农村 政府官员：应当把农业放在发展国民经济战略重点的首位 国家领导人：农业是发展国民经济的基础产业 由以上充分说明了农业很重要 [活动1]既然农业部门这么多，那么，它在我国分布上有什么规律呢？下面，让我们以考察员的身