日本“宽松教育”对我国中小学“课业减负”的启示-来源：新教育（中旬）（第2020010期）-海南师范学院.pdfVIP

论坛 新声 日本“宽松 育”对我国中小学“课业减负”的启示 海南师范大学教育学院 万 可 【摘要】中国与日本都是典型的东方国家，与韩国、朝鲜及新加坡共同组成了以儒家文化为代表的东方文化 圈。在教育的适应性，尤其是在改革适应中有很多可相互借鉴与参考。在国内现热的“课业减负”呼声中，对比研 究日 在“宽松教育”中对课业“增减”的一些措施和实施情况，能对我国的“课业减负”予以一定建设性的启示。 【关键词】宽松教育；课业负担；课业减负 一、课业减负的内涵界