初中数学北师大九年级上册(2023年修订)总复习探寻神秘的幻方学案.docx

初中数学北师大九年级上册(2023年修订)总复习探寻神秘的幻方学案.docx

《探寻神奇的幻方》学案 一、学习目标: 运用有理数混合运算、字母表示数及其运算,探索三阶幻方的本质特征 会构造简单的三阶幻方 二、教学重难点 重点:经历探究过程,发现和提炼蕴含在三阶幻方中的数学知识和规律,并应用知识和规律去解决实际问题. 难点:自主构造符合条件的三阶幻方. (应用数学知识和发现的数学规律解决实际问题。) 三、学习过程: (一)激趣诱思,引入新课: 观看幻方、幻和的视频 活动一:自主学习、结识幻方 1、幻方的概念:每行、每列、每条对角线上的几个数的 的方格,叫“幻方”.这个相等的和值叫做幻方的 . 2、幻方的分类:按照纵横各有数字的个数,可以分为:三阶幻方、四阶幻方、五阶幻方、六阶幻方…… 判断同学们课前填的三阶幻方是否正确 4 9 2 3 5 7 8 1 6 活动二:自主学习、合作探究(幻方中数的分布规律) 在图中的三阶幻方中: 1.该三阶幻方中的幻和是多少?幻和与中间数有何数量关系?九数之和与幻和有何数量关系? a b c d e f g h i 规律1:若中间数为e,则幻和= ,九数之和= . 2.过中间数的直线中,在同一直线上的另外两数与中间数有何数量关系? 规律2:a+i= = = =

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