《探寻神奇的幻方》学案
一、学习目标:
运用有理数混合运算、字母表示数及其运算,探索三阶幻方的本质特征
会构造简单的三阶幻方
二、教学重难点
重点:经历探究过程,发现和提炼蕴含在三阶幻方中的数学知识和规律,并应用知识和规律去解决实际问题.
难点:自主构造符合条件的三阶幻方. (应用数学知识和发现的数学规律解决实际问题。)
三、学习过程:
(一)激趣诱思,引入新课: 观看幻方、幻和的视频
活动一:自主学习、结识幻方
1、幻方的概念:每行、每列、每条对角线上的几个数的 的方格,叫“幻方”.这个相等的和值叫做幻方的 .
2、幻方的分类:按照纵横各有数字的个数,可以分为:三阶幻方、四阶幻方、五阶幻方、六阶幻方……
判断同学们课前填的三阶幻方是否正确
4
9
2
3
5
7
8
1
6
活动二:自主学习、合作探究(幻方中数的分布规律)
在图中的三阶幻方中:
1.该三阶幻方中的幻和是多少?幻和与中间数有何数量关系?九数之和与幻和有何数量关系?
a
b
c
d
e
f
g
h
i
规律1:若中间数为e,则幻和= ,九数之和= .
2.过中间数的直线中,在同一直线上的另外两数与中间数有何数量关系?
规律2:a+i= = = =
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