初中数学北师大九年级上册反比例函数反比例函数与一次函数课堂教学设计与反思.docxVIP

反比例函数与一次函数综合教学设计与反思 学科 数学 年级 九年级 教师 张燕 所在学校 成都市武侯实验中学 版本、册数 课目名称 北师大版、九年级上册、反比例函数与一次函数综合 教学目标 1.能够利用割补法计算反比例函数与一次函数形成的三角形面积 2.通过经历利用割补法计算反比例与一次函数形成的三角形面积的过程，进一步提高数转化思想解决问题的能力。 3.在主动参与数学活动的过程中，增强探究问题的兴趣，提高合作交流的意识，获得解决问题的成功体验。 教学重点、 难点及措施 教学重点：利用割补方法表示出三角形面积 教学难点：应用割补法求三角形面积。 学习者分析 九年级学生在数学的学习过程中已有一定的抽象思维，喜欢动手实践，具有了一定的自主探究能力。在本节课以前，学生已经学习了有关反比例函数与一次函数综合的一些知识，对割补法有一点的运用基础。但对利用图形面积来探求数式运算规律的方法还不太熟悉。 教学过程 教学环节 教学内容 活动设计 活动目标 媒体资源使用 及分析 【第一环节】情景引入，激发兴趣 【第二环节】 学习准备，复习旧知 【第三环节】 快乐参与，小组合作 【第四环节】 智慧成长，运用新知 【第五环节】 变式练习，落实新知 【第六环节】 课堂小结，细化习得 【第七环节】总结收获，达标测评。 【第八环节】 思维拓展 请同学们分析一下：最近几年成都中考题中关于反比例函数与一次函数综合常出