2003年全国统一高考生物试卷(全国卷)【含答案】.pdfVIP

2003年全国统一高考生物试卷(全国卷)【含答案】.pdf

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A.物质经过多级利用,实现了良性循环 2003 年全国统一高考生物试卷(全国卷) B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益 一、选择题(共5 小题,每小题3 分,满分15 分) 1. 取适量干重相等的4 份种子进行不同处理: C. 由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低 (甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒, D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染 然后分别放入4 个保温瓶中。一段时间后,种子堆内温度最高是( ) 二、填空题(共3 小题,每小题3 分,满分9 分) A. 甲 B.乙 C.丙 D.丁 6. 小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖,现要选育矮杆()、抗病()的小麦新品种;马 铃薯品种是杂合体(有一对基因杂合即可称为杂合体),生产上通常用块茎繁殖,现要选育黄 2. 植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中() 肉()、抗病()的马铃薯新品种.请分别设计小麦品种间杂交育种程序,以马铃薯品种间杂 A.有机物输出也输入,矿质元素只输入 交育种程序.要求用遗传图解表示并加以简要说明. B.有机物只输出,矿质元素只输入 7. 将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根 (一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见图)。分别电剌激每对脊神经根的背根与腹根均 C.有机物只输出,矿质元素输入也输出 可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验: D.有机物与矿质元素都既输入,又输出 脊髓横切面及其一侧的一对脊神经根示意图 3. 下列关于叶绿素合成和功能的叙述,错误的是() ①在第一对脊神经根的背根中央处剪断,电剌激背根向中段,蛙后肢发生运动反应;电剌激 A.光是叶绿素合成的必要条件 背根外周段,蛙后肢不发生反应。 B.低温抑制叶绿素的合成 ②在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电剌激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电剌激腹 C.矿质元素影响叶绿素的合成 根外周段,蛙后肢发生运动反应。 D.提取的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和 ,可进行光合作用 试分析回答: 2 4. 一只成年雄狗仍然保持幼年的体态,且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨,无求偶行为,其 (1)根据实验①判断背根的功能是________ 。因为________ 。 原因是() (2 )根据实验②判断腹根的功能是________ 。因为________ 。 A.睾丸发育不全 B. 甲状腺

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