养成教育视域内的青少年自我意识培养,养成教育论文.docx

养成教育视域内的青少年自我意识培养,养成教育论文 内容摘要：养成教育是内在养成与外在养成的统一。但现实中我们却过于关注青少年的外在养成, 内在养成明显缺乏。因而, 从属于内在养成的自我意识培养被忽视, 从养成教育视角研究青少年自我意识培养的理论著述更是少见。本文尝试性地界析了自我意识与养成教育的关系;并从现实的角度分析了养成教育中青少年自我意识养成缺乏的家庭、学校、社会、本身等原因;最后立足于实践, 提出重视家庭养成、依托学校培养、优化社会评价、转变养成视角、遴选参照对象、创新网络教育是青少年自我意识培养需要观照的六个方面, 进而整合、协调一切有效资源, 构成合力, 实现青少年自我意识培养。