数学周记500字 数学周记五上150字(四篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 数学周记500字 数学周记五上150字(四篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 数学周记500字 数学周记五上150字篇一 1.缺乏知识整理意识。老师教什么，他就学什么，一部分同学学到后面就忘了前面的内容，依靠于老师整理所学的知识。  2.缺乏作业检查意识。好多学生对做数学作业是任务观点，做完了便万事大捷，到五、六年级还有好多家长为自己的孩子检查作业。  3.缺乏解题策略优化意识。尽管现在提倡解决问题策略多样化，但学生对自己已经解决的数学问题的思维过程做进一步反思、整理和优化的意识的确很差。他们很少去考虑自己是怎么解答这道题的，更不会去考虑还有没有更好的方法。甚至经常在做混合运算时，遇到能简便运算的题，会有学生问：“要不要简便运算?〞  4.缺乏错误追因分析意识。我们经常会碰见这样的状况，你告诉学生这道题做错了，他会毫不踌躇地檫掉原有的做法，哪怕那道题只是最终一部错了，他却不会去考虑自己错在哪里?以至于这次改对了下次遇到类似的题又错了。  5.缺乏良好的情感体验以及特性品质。学生一般都欠缺对数学学习的兴趣，感到数学枯燥乏味，畏惧数学，没有学好数学的自信心。我曾经在