《项目化教学法在英语教学中实施方法策略研究》开题报告.docxVIP

《项目化教学法在英语教学中实施方法策略研究》开题报告 一、选题可行性研究 （一）项目教学法的背景 项目教学法的理论认为：知识可以在一定的条件下自主建构获得；学习是信息与知识、技能与行为、态度与价值观等方面的长进；教育是满足长进需要的有意识、有系统、有组织的持续交流活动。德国引进该教学法后，联邦职教所自主创新，把项目教学法当作行为导向教学法的具体教学方法之一，充分体现了德国双元制基础教育中最为典型的以学生为中心、以培养学生的独立工作能力为主要目标的教学理念，在德国的教育领域已取得了非常成功的经验。它重点强调的是对人的关键能力的培养。所谓关键能力，是指从事任何基础都需要的、适应不断变换和飞速发展的