幼儿园2022-2023学年骨干教师培训工作总结.docxVIP

前卫镇第二幼儿园 2022-2023学年骨干教师培训工作总结 为建设一支高素质的幼儿园骨干教师队伍，提高教师课堂教学能 力，促进教师专业自主发展，本学年我园在上级教育部门的大力领导 与支持下，创新培训形式，扎实开展有效的骨干教师培训，取得了显 著的培训成果，确保了骨干教师保教质量水平的提高。现将本学年骨 干教师培训工作总结如下： 一、目标任务 把培养骨干教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任 务来抓，按照省市统筹，区县组织，依托幼儿园工作实际，整合区域 外专家资源，采取任务驱动方式，定期开展骨干教师培训，创新骨干 教师培训模式，提升教师培训实效。 二、具体举措（一）调查先行 .为了科学规划好培训计划，更好地开展培训工作，让培训内容 真正符合学员的实际需要，在培训前，我园开展了 “培训意见征集” 活动，无论是配需内容还是培训形式，都征集骨干教师的意见和建议， 也从一开始就调动起了教师的学习内需，让被动学习成为主动学习。 .通过调查问卷和实际考察，我园骨干教师都是工作5-8年的教 师，有一定的工作经验，有上进心，并担任年级教研组长重任，有先 进的教育教学理念，但不能很好地做到“科学观察、精准分析、有效 支持”。同时，面对幼儿的行为，教师在如何与幼儿互动，如何通过 提问、通过环境创设、通过材料投放支持、促进幼儿的深度学习，仍 缺乏相关的技巧和策略。 （二）确定主题 基于我园骨干教