【高一物理】高一物理各类实验题汇总.docxVIP

1、在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为 50 Hz， 记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择 6 个计数点 A、B、C、D、E、F，相邻两计数 根据学过的知识可以求出小车在 B 点的速度为 vB＝ m/s，CE 根据学过的知识可以求出小车在 B 点的速度为 vB＝ m/s，CE 间的平均速度为 m/s。 以打 B 点时为计时起点，建立 v－t 坐标系如图所示， 请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线。 （ 3 ） 根据图中作出的图线可得小车运动的加速度为 点之间还有四个点未画出，各点到 A 点的距离依次是 2.0 m/s2。 2、一个质点正在做匀加速直线运动，现用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时 间间隔为 1 s。分析照片得到的数据，发现质点在第 1 次、第 2 次闪光的时间间隔内移动了 2 m， 在第 3 次、第 4 次闪光的时间间隔内移动了 8 m，由此可求得（ ） A．第 1 次闪光时质点的速度B．质点运动的加速度 C．从第 2 次闪光到第 3 次闪光这段时间内质点的位移D．质点运动的初速度 3、（2010 年上海模拟）某同学为估测摩托车在水泥路上行驶时的加速度，设计了下述实验：将输液用过的 500 mL 的玻璃瓶装适量水，连同输液管一起绑在摩托车上，调节输液管的滴水速度，使其刚好每隔 1.00 s 滴一滴。该同学骑摩托车，先使之加速至某一速度，然后熄火，让摩托车沿直线滑行。图为某次实验中水泥路面上的部分水滴（左侧为起点）。设该同学质量为 50 kg，摩托车质量为 75 kg，g＝10 m/s2，根据该同学的实验结果可估算： （2）骑摩托车滑行时的加速度大小为 m/s （2）骑摩托车滑行时的加速度 大小为 m/s2。 4、在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为 50 Hz，如图所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取 0、1、2、3、4、5、6 七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6 点到 0 点的距离分别为 1.40 cm、3.55 cm、6.45 cm、10.15 cm、14.55 cm、 19.70 cm.由纸带数据计算可得计数点 4 所代表时刻的瞬时速度大小为 v4＝ m/s， 小车的加速度大小 a 小车的加速度大小 a＝ m/s2。(结果保留三 到零点的距离：sA＝16.6 mm，sB＝126.5 mm，sD＝624.5 mm.若无法再做实验，可由以上信息5、 (2010· 重庆高考)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率 f＝ 到零点的距离：sA＝16.6 mm， sB＝126.5 mm，sD＝624.5 mm. 若无法再做实验，可由以上信息 推知： 相邻两计数点的时间间隔为 s； 打 C 点时物体的速度大小为 m/s(取 2 位有效数字)； 物体的加速度大小为 （用 sA、sB、sD 和 f 表示）。 6、某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长 L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度 L，把L－L0 作为弹簧的伸长量 x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线 可能是图中的（ ） 写出图线代表的函数 （x用 m 作单位 写出图线代表的函数 （x 用 m 作单位）； 弹簧的劲度系数是 N/m； 当弹簧受 F2＝800 N 的拉力作用时，弹簧 伸长为 x2＝ cm。 8、做“探究力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条 的一端固定在木板的 A 的一端固定在木板的 A 点，橡皮条的另一端拴上两细绳套，如图所示， 两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，到达某一位置 O 时需记下 、 ，描下 ，再用一个弹簧测 力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点到达位置 ，再记下 9、在“探究力的平行四边形定则”的实验中： 其中的两个实验步骤分别是： 读出两个弹簧测力计的示数 F1 和 F2。B 读出两个弹簧测力计的示数 F1 和 F2。 B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数 F′和记下细绳的方向。 请指出以上步骤中的错误或疏漏： A 中是 ；B 中是 。 在某次实验中，两个弹簧测力计的拉力F1、F2 已在图中画出，图中的方格每边长度表示 2 N，O 点是橡皮条的结点，请用两个直角三角板严格作出合力 F 的图示，并求出合力的大小为 N。 10、如图所示是甲、乙两位同学在“探究力的平行四边形