初中数学北师大九年级上册（2023年修订）一元二次方程公式法解一元二次方程2026.docxVIP

教学内容 1．一元二次方程求根公式的推导过程； 2．公式法的概念； 3．利用公式法解一元二次方程． 教学目标 知识与技能：理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念，会熟练应用公式法解一元二次方程． 过程与方法： 复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程，引入ax2+bx+c=0（a≠0）的求根公式的推导公式，并应用公式法解一元二次方程． 情感态度与价值观：掌握求根公式的同时，体会数学的简洁美。 重难点 1．重点：求根公式的推导和公式法的应用． 2．难点：一元二次方程求根公式法的推导． 教学准备：多媒体课件 教学方法：自主探究，知识运用 教学过程 一、复习引入 （学生活动）用配方法解下列方程 （1）6x2-7x+1=0 （2）4x2-3x=52 （老师点评） （1）移项，得：6x2-7x=-1 二次项系数化为1，得：x2-x=- 配方，得：x2-x+（）2=-+（）2 （x-）2= x-=± x1=+==1 x2=-+== （2）略 总结用配方法解一元二次方程的步骤（学生总结，老师点评）． （1）移项； （2）化二次项系数为1； （3）方程两边都加上一次项系数的一半