初中数学华东师大七年级上册（2023年新编）第2章有理数有理数的乘法教学设计.docx

2.9 《有理数的乘法》的教案 有理数的乘法是人教版数学七年级上册第一章第四节第一课时的内容,是继有理数的加减法运算之后的有理数计算法则的进一步学习。起着承接有理数加减法运算，启示有理数除法和乘方运算的作用。 一 教材分析 《有理数的乘法》是学生在学习完有理数加减法后更深一层次的学习；学好有理数的乘法，将为之后的有理数的除法和乘方的进修打下良好的基础，甚至对以后的函数相关知识的进修，单项式，多项式的运算和化简，方程的学习也有一定的帮助；同时也是对之前所学有理数加减法运算的一种巩固。有理数的乘法就是在学习了有理数的加减法运算的基础上，进一步掌握有理数之间的乘法运算，以解决日常生活和学习中的现实情况。 二 教学目标 4.1 知识与技能目标 掌握有理数的乘法法则，能够运用有理数乘法法则进行有理数的乘法运算。 4.2 过程与方法目标 能运用有理数乘法的运算性质简化乘法运算，知道有理数的乘法运算律，并能运用乘法运算律使乘法计算简便合理。 4.3情感态度与价值观目标 通过有理数乘法的运算，使学生养成认真，仔细的良好学习态度。通过师生合作，联系实际，教师主导，使学生的主体作用得到充分发挥，培养学生对数学的热爱之情，让学生感受乘法与日常生活与学习息息相关。锻炼将课上所学的知识运用于实际生活的能力。 三 教学重点、难点 1 教学重点 能够灵活运用有理数乘法法则，准确地、迅速地演算有理数乘法。