部编小学语文单元整体作业设计二年级上册第四单元.pdfVIP

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2023-04-13 发布于河北
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宁三业设计五、单元作业评价设计整个单元作业创设一个大的单元情境——用自己秘密花园”里的花朵来装扮家乡每课采用“得花种花”的评价方式，每课作业均设置了不同的闯关关卡，完成不同关卡中的不同题目得到不同数量的花朵。在每一课作业的后面有一个小的“秘密花园”，学生们将自己一课作业中得到的花朵“种”在自己的小秘密花园里。一单元学习结束后，还有“语文乐园我来闯”单元综合练习，每一