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《一个孩子的诗园》阅读推荐课 教学目标： 通过介绍《一个孩子的诗园》作家、相关评论等，激发学生的阅读兴趣。 通过试读，初步获得对整本书内容的感知。 通过评价不同版本的书籍封面及插画，初步感受本书的主旨。 教学重点：通过介绍《一个孩子的诗园》作家、相关评论，激发学生的阅读兴趣。教学难点：通过评价不同版本的书籍封面，初步感受本书的主旨。 教学过程： 一、导入 有这样一个世界，那里有温暖的阳光，和煦的春风；有满天的繁星和温柔的夜色；那里 的鱼有翅膀，花朵时时绽放微笑的脸庞；那里有母亲的呵护，爱充满了每个孩子的心房。那是一个梦的世界，是儿童诗简短的文字带给我们的奇妙感受。今天就让我们一起走进 诗的世界，去阅读一本写给孩子的诗集——《一个孩子的诗园》。 （出示书的封面） 阅读书的封面，你对这本书有了哪些初步的印象？ 二、介绍相关评论 1.（ 屏幕出示当当图书网上的相关文字。） ★ ★2015 年 1 月，在《出版商务周报》与中国版协少读工委联合主办的“2014 年度桂冠童书评选”中，《一个孩子的诗园》荣获“年度桂冠童书评选·最美童书”奖。（*每年数百家全国优秀出版机构参与“年度桂冠童书评选”活动，通过数百位中国童书出版从业者大众投票及50 位专家评审，最终从本年度出版的数万种少儿读物中，评选出 40 种高品质少儿读物。 此次《一个孩子的诗园》从参选的 900 多册作品中脱颖而出，获颁 201