《汽车消费心理学》教案.docxVIP

PAGE PAGE 2 《汽车消费心理学》教案 授课时间 2015 年 10 月 10 日 （总）第 8 次课 （项目二） 活动一：需要的概述、 特征、 课题 作用及类型 课型 新授课 本项目第 1 课活动二：汽车消费者的需要 教学目标 教学重难点 1 ）知识目标：掌握需要的基本知识点及汽车消费需要的概念、特征及类型。 2) 能力目标：初步能判断消费需要的类型。 3 ）情感目标：培养学生严谨细致的学习作风。重点：需要的作用、消费需要的基本知识。 难点：汽车消费需要的特征及类型。 主要教学方法 多媒体教学结合板书教学、举例法 活动一：需要的概述、特征、作用及类型 新课导入： 我们身边的亲戚朋友有买车的吗？为什么需要买车呢？ 购车（消费）行为的根本原因是需要； 市场的构成：能满足需要的产品（厂商），想要满足需要的钱，具有花钱能力满足需要的人（消费者）。 课程讲解： 一、需要的定义 需要是人脑对内外环境的客观需求的反映，是人脑对生理需求和社会需求 的反映。 教 需要的产生：人生而有欲，永远不知足。当人处于匮乏状态时，就产生需要，消除了就满足，一直处于交替的循环中。 学 二、需要的特征 过 、对象性 程 、阶段性 、社会制约性 、独特性 三、需要的作用 四、需要的类型 五、马斯洛需要层次理论（已讲，略） 活动二：汽车消费者的需要 新课导入： 退车还钱 美国克莱斯勒汽车公司总裁艾