2014年高考文言文断句断句方法及练习学生版讲解.docxVIP

1 高考文言文断句方法 第一步 通读全文，弄懂大意。 第二步 循序渐进，先易后难。将能断开的先断开， 逐步缩小范围，然后集中精力分析难断句与上 下文的联系。 第三步 借助“特征”，巧妙断句。 规律一： 找名词(或代词) ，定句读。 和现代汉语一样， 名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语， 因此找出文中反复出现的名词或 代词，就可以确定停顿的位置。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出 现就只提名不提姓了。 例：刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其 后可复者也则事寡败矣。 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后 可复者也则事寡败矣。 规律二：找虚词，定句读。 古人写文章，不用标点符号，他们明辨句读， 虚词就成了重要的标志。 ⑴句首的语气词 : “其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立 的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句； ⑵ 句末语气词 : “也、矣、欤、哉、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句； ⑶以、于、 为、而、 则等连词常用在句中。 ④有些常用在句首的关联词: 如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则” 等前面大多可以断句； ⑤常在句首的时间词 : 如“顷之”“向之