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《教室里的正面管教》读书心得 王雪景 《教室里的正面管教》这本书的一位是简·尼尔森，教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国正面管教协会的创始人，曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师；一位是琳·洛特，心理学硕士、美国知名的演讲家、婚姻和家庭职业心理治疗师，出版过四本《正面管教》系列图书。她们既有很深的心理学、教育学理论素养，又有几十年在实践中与父母、孩子、教师打交道的经验。 初读《正面管教》这本书时，我惊奇的发现，以前效果良好的做法与书中提到的策略有相通之处，甚至书中所讲的做法更加高明，于是怀着好奇的心情开启了读书之旅。 两位提倡并鼓