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- 2023-04-10 发布于河南
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荷 花第三课时 读写结合课
大家看到了( )的荷花?
作者在怎样看荷花?
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
荷花已经开了不少了。荷叶( )的,像一个个( )的( )。( )在这些大圆盘之间( )出来。 有的才( )。有的( ),露出( )。有的( ),看( )。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。有的像一个美丽的少女在翩翩起舞;有的像一对亲姐妹,亲热地依偎在一起;有的像刚睡醒似的,伸了伸懒腰,露出可爱的笑脸。这些千姿百态的荷花真是美丽极了!
虫趣
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