杭州市西湖区青少年宫公开招考非编教职工模拟预测试卷【共500题含答案解析】.docxVIP

杭州市西湖区青少年宫公开招考非编教职工模拟预测试卷【共500题含答案解析】.docx

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杭州市西湖区青少年宫公开招考非编教职工模拟预测试卷【共500题含答案解析】 题型 多选题 单选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共500题 一.多选题(共180题) 1.在职业活动中,要做到公正公平就必须_____。 A: 按原则办事 B: 不徇私情 C: 坚持按劳分配 D: 不惧权势,不计个人得失 参考答案: ABD 本题解释: 参考答案:A,B,D 答案解释: 本题所属考点-题库原题 2.工人秦某是一位区政协委员,他花费大量时间走访调査,写出了《关注个体经济,建议停止工商非法收费》的调研报告,并将报告递交给全国人大代表。之后,以这份报告为基础形成的全国人大代表议案建议,得到了国务院的采纳:从当年9月1日起,全国统一停止征收个体工商户管理费和集贸市场管理费。个体户每年每户节支650元。他说别说我是个政协委员,这个事儿,是个有责任的公民都可以干!”上述事例说明_____。 A: 公民行使政治权利一定要通过人大代表 B: 人民代表大会制度保障人民参与国家管理 C: 政协委员在我国参政议中起着重要作用 D: 公民依法行使政治权利是推动民主发展的前提 参考答案: BCD 本题解释:[解析]A项说法错误,公民通过人大代表行使管理国家的权力。我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”秦某是一名政协委员,其提案通过全国人民代表大会得到采纳,并得以实施,这说明政协委员在我国参政议政中的重要作用,也说明公民对我国民主发展的推动作用。本题选BCD。 本题所属考点-《当代中国的政府与政治》 3.根据《劳动合同法》的规定,用人单位有下列_____情形的,劳动者可以解除劳动合同。 A: 未及时足额支付劳动报酬的 B: 未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的 C: 未依法为劳动者缴纳社会保险费的 D: 用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的 参考答案: ABCD 本题解释:【答案】ABCD。解析:根据《劳动合同法》第38条规定用人单位有下列情形之一的,劳动者可以解除劳动合同: (一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的; (二)未及时足额支付劳动报酬的; (三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的; (四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的; (五)因本法第二十六条第一款规定的情形致使劳动合同无效的; (六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。 用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的,或者用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的,劳动者可以立即解除劳动合同,不需事先告知用人单位。”因此,本题选ABCD。 本题所属考点-题库原题 4.社会主义民主政治的主要内容为_____。 A: 以人为本 B: 人民当家作主 C: 党的领导 D: 依法治国 参考答案: BCD 本题解释:【答案】BCD。解析:发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一。其本质和核心是人民当家作主,国家的一切权力属于人民。故本题答案选BCD。 本题所属考点-题库原题 5.根据我国相关法律规定,义务教育具有的特点有_____ A: 期限性 B: 强制性 C: 免费性 D: 普及性 E: 特殊性 参考答案: BD 本题解释: 参考答案:BD。参考解析:义务教育,是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受的,国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育,其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的、一定年限的、强迫教育的制度,期限性不属于它的特点。因此,正确答案选BCD。 本题所属考点-教育理论综合知识 6.下列关于素质教育的说法中,正确的有_____。 A: 重视创新能力和实践能力的培养 B: 强调掌握知识的数量和准确性 C: 教学过程中,强调“发现”知识的过程 D: 在不同地区,素质教育可以有本地区特点 参考答案: ACD 本题解释: 参考答案:A,C,D。参考解析:素质教育强调以培养学生的创新精神和实践能力为重点,在教育观念上,强调积极推进启发式和讨论式教学,即注重学生“发现”知识的过程。在不同的地区,尤其是少数民族地区,还应体现地区特点。在不同阶段和不同方面有不同的内容和重点,相互配合,全面推进。B项属于应试教育的特点,不选,故本题选ACD。 本题所属考点-教育理论综合知识 7.辩证唯物主义同形而上学唯物主义分歧在于主张_____。 A: 世界是物质的,还是精神的 B: 世界是运动发展的,还是静止的 C: 事物

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