集体生活邀请我----部编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

;结合生活经历，请同学们尽可能多地列举出你所知道的集体。;火眼金睛：这是集体吗？; ;一、什么是集体？;PART;同学们，在集体中你接受过他人的帮助或者帮助过他人吗？说一说你当时的感受。;一般来说 ，集体的联结度越高，个体感知的温暖就越多。;1.发现值日生忘记擦黑板时，你会________ 2.家庭困难的同学生病住院时，你会________ 3.上课铃响了，同学们还在喧哗，作为纪律委员，你会______ 4.上完体育课，发现操场上有掉落的垃圾，你会________ ;回顾：请同学们回顾一下，你所处的集体（班级、少先队、社团、球队、学校、国家…）取得过哪些荣誉？当集体取得成绩时，你有怎样的感受？;将班上得到的各种荣誉，填写在勋章上。探究与分享P53;当集体取得成绩、受到表彰和奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。;集体的力量;1、众人拾柴火焰高。 2、人心齐，泰山移。 3、独行快，众行远。 4、千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用。 5、一根筷子易折断，一把筷子难折断。 6、二人同心，其力断金。;探究三 集体力量的来源？;鉴赏：关于集体力量的谚语或俗语;集体力量的来源;结合视频思考，为什么能在10天完成火神山医院修建工程？;　 　一声令下。一场事关生死的救援战全面打响！ 4万多名建设工人八方赶来，倾力抢建，并肩奋战，成为武汉战“疫”中“最美建设者”。 武汉火神山、雷神山医院10天左右双双落成，他们是“中国速度”创造者。 而这奇迹的背后是一群又一群“沉默英雄”的辛勤付出、无私奉献。;结合武汉火神山、雷神山医院的建设，谈谈集体的力量与个人力量有什么关系？ ;2.个人力量与集体力量的关系？;;思考：以上情境说明了集体有怎样的力量？;思考：以上情境说明了集体有怎样的力量？;探究五 集体力量的作用; P56探究与分享;思考：集体的力量都是正面的吗？;;;课堂练习;课堂练习;课堂练习