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例题精讲
考点 1 一次函数新定义问题
【例1】.定义:我们把一次函数y =kx+b (k ≠0 )与正比例函数y =x 的交点称为一次函数y =kx+b (k ≠0 )
的 “不动点”.例如 y =2x ﹣1 的 “不动点”:联立方程 ,解得 ,则y =2x ﹣1 的 “不动
点”为(1,1).
(1)由定义可知,一次函数y =3x+2 的“不动点”为 ;
(2 )若一次函数y =mx+n 的“不动点”为(2 ,n ﹣1), m 、n 的值;
(3 )若直线y =kx ﹣3 (k ≠0 )与x 轴交于点 A ,与y 轴交于点 B ,且直线y =kx ﹣3 上没有 “不动点”,
若 P 点为x 轴上一个动点,使得 S△ABP =3S△ABO ,求满足条件的P 点坐标.
变式训练
【变1-1】.在初中阶段的函数学习中,我们经历了 “确定函数的表达式一一利用函数图象研究其性质一一
运用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时,我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图
象.同时,我们也学习了绝对值的意义 .
结合上面经历的学习过程,现在来解决下面的问题:
在函数y =|kx ﹣3|+b 中,当x =2 时,y =﹣4 ;当x =0 时,y =﹣1.
(1)求这个函数的表达式;
(2 )在给出的平面直角坐标系中,请用你喜欢的方法画出这个函数的图象,并写出这个函数的一条性质;
(3 )已知函数 的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出不等式
的解集.
(4 )若方程|x2 ﹣6x | ﹣a =0 有四个不相等的实数根,则实数 a 的取值范围是 .
考点 2 反比例函数新定义问题
【例2】.探究函数性质时,我们经历了列表、描点、连线画函数图象,观察分析图象特征,概括函数性质
的过程,以下是我们研究函数y =x+| ﹣2x+6|+m 性质及其应用的部分过程,请按要求完成下列各小题.
x … ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4 5 …
y … 6 5 4 a 2 1 b 7 …
(1)写出函数关系式中m 及表格中 a ,b 的值;m = ,a = ,b = ;
(2 )根据表格中的数据在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象;
2
(3 )已知函数y =﹣(x ﹣2 ) +8 的图象如图所示,结合你所画的函数图象,不等式x+| ﹣2x+6|+m >﹣
2
(x ﹣2 ) +8 的解集为 .
变式训练
【定义】在平面内,把一个图形上任意一点与另一个图形上任意一点之间的距离的最小值,称为这两个图
形之间的距离,即A ,B 分别是图形 M 和图形 N 上任意一点,当AB 的长最小时,称这个最小值为图形M
与图形N 之间的距离.
例如,如图 1,AB ⊥l ,线段AB 的长度称为点A 与直线 l 之间的距离,当 l ∥l 时,线段AB 的长度也是 l
1 1 2 1 1
与 l2 之间的距离.
【应用】
(1)如图2 ,在等腰Rt△BAC 中,∠A =90 °,AB =AC ,点D 为AB 边上一点,过点 D 作 DE ∥BC 交AC
于点 E .若AB =6,AD =4 ,则DE 与 BC 之间的距离是 ;
(2 )如图3,已知直线 l :y =﹣x+4 与双曲线 C :y = (x >0 )交于A (1,m )与B 两点,点A 与点 B
3 1
之间的距离是 ,点 O 与双曲线 C1 之间的距离是 ;
【拓展】
(3 )按规定,住宅小区的外延到高速路的距离不超过80m 时,需要在高速路旁修建与高速路相同走向的隔
音屏障(如图 4 ).有一条 “东南﹣西北”走向的
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