共同富裕教学反思.pdfVIP

《共同富裕》教学反思 《共同富裕》教学反思1 学生能认识共同富裕的重要性，能理解其是一个长期的过 程，但在课堂应用及学生活动环节上，仍有较大不足，课前所设 计的情感目标也未很好达成。 在教学中，我设计了“是什么、为什么、怎么办”三步内容， 并有意识的选择了华西村案例，通过对该案例的贯穿分析，使学 生认识并理解共同富裕是一个长期过程。合作、探究体现的比较 明显，也比较有实效。 整节课设计线索比较明确，教学环节前后相扣，但遗憾的是 在上课时环节设计虽然紧凑，但仍不够合理。如在解释“诚实劳 动、合法经营