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2023-04-11 发布于辽宁
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《沟通技巧》教学设计杨镇二中2015-2016学年第一学期八年级（上）思想品德教学设计《第4课沟通技巧》教学设计主题沟通技巧课时 1 时间 10.14 课型新授课教师李洋指导思想与理论依据指导思想：在教学中本着“在情境中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的理念，为学生创设教学情境，体现以学生发展为本的原则，让学生通过交流学习、合作探究等方法，掌握与父母沟通的方法，从而能够主动与父母沟通，构建和谐家庭。理论依据：建构主义理论认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式