“故事大王”活动方案.docxVIP

精品文档 精品文档 . . “故事大王”比赛活动方案 一、活动主旨： 为提高小朋友对语言的感受能力、表达能力,丰富小朋友的生活， 特举行“我是故事大王”比赛。 旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣， 学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。 二、参加对象：1---5 年级每班 2 名学生 三、比赛时间： 预赛 2012 年 12 月 5 日下午 4：30 决赛 2012 年 12 月 12 日 下午 4：30 四、 比赛地点： 预赛 各班 决赛 书法教室 五、活动形式：根据选手年级分别进行比赛， 1、2 年级为一组，3、4、5 年级为一组 六、比赛要求： 1.故事题材不限，要求参赛的故事必须是小朋友喜闻乐见的故事，故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，充分体现积极进取的精神风貌。 2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。 3、参赛选手必须在 3—5 分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。 七、评分标准： 比赛采用 100 分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分， 保留到小数点后两位取平均分。 1、故事内容（计 45 分）： ①紧扣主题、生动活泼、不成人化（20 分）， ②语言流畅自然，有感召力（20 分） ③讲故事时间不超过 5 分钟（5 分）。2、语言能力（计 40 分）： ①普通话标准，语调准确，表达流畅（20 分）； ②脱稿讲故事（10 分）； ③表情自然丰富，肢体语言使用恰当（10 分）。3、综合印象（计 15 分）： ①上下场致意、答谢（5 分） ②服装得体，自然大方（5）， ③观众反映好（5）。八、奖项设置 1、2、年级评出“故事大王”一、二、三等奖各 2 名，3、4、 5 年级评出“故事大王”一、二、三等奖各 3 名。学校颁发奖品。九、评委：音体美老师 附件 1：节目表 班级 班级 姓名 故事名称 附件 2：  评分表 故事内容表演效果 故事内容 表演效果 综合印象 主 语 时 流 脱 感 答 服 观 题 言 间 畅 稿 情 谢 装 众 20 20 5 20 10 10 5 5 5 目 总 序 分 号队员1 队员2 队员3 队员4 队员5 队员6 队员7 队 队 员8 队员 9 *感谢各位评委所作出的公正评判，祝身体健康，工作顺利！