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中班的音乐教案 　　中班的音乐教案　　活动计划：　　时间：20xx年第7周班级：中班　　执教教师：? ? ? ?配班教师：教学活动：　　活动名称：音乐活动《口哨与小狗》　　活动目标：　　感受音乐的回旋趋势结构和热情欢快、诙谐风趣的情绪。　　发展幼儿的音乐欣赏能力和表现能力。　　能用故事和肢体动作形式表现音乐所表达的内容和情绪。　　活动准备：　　呼啦圈　　活动过程：　　一、《小狗》进入教室　　创造性地根据音乐中的变化表现打招呼的动作。　　二、教师引导幼儿欣赏音乐。　　三、教师引导幼儿用故事欣赏音乐。　　四、肢体表现音乐。　　五、音乐游戏。　　六、退场　　中班的音乐教案　　活动目标：　　1.根据图谱，理解歌曲大意。　　2.能生动有感情的演唱歌曲，并进行歌曲表演。　　3.萌发爱国旗、爱祖国的情感。　　活动准备：　　1.经验准备：幼儿认识中国国旗，知道国旗的基本特征　　2.物质准备：活动课件PPT，小国旗一面　　活动过程：　　一、谜语导入　　1.播放PPT第二页，师：“今天老师为大家带来了一个谜语，小小红色四方角，小星绕着大星跑，说起意义真不少，象征祖国真正好？你们猜出来这是什么了吗？”（国旗）　　2.师：“今天我们就来学习一首有关国旗的歌曲。”　　二、教唱歌曲　　1.出示PPT第四页图谱，教师清唱2~3遍，同时唱到每一段用手指示那一段的图谱，让幼儿感受歌词和旋律。　　2.提问：“歌曲中都唱了哪些内容？你听完这首歌，有什么样的感觉？”　　3.教师再次利用图谱范唱1~2遍，请能跟唱的幼儿小声跟唱。　　4.请个别幼儿上前来指挥，利用图谱带领幼儿演唱。　　5.小女生一组，小男生一组，轮流接唱歌曲。　　6.游戏：传递小国旗。　　幼儿边进行演唱，边传递国旗，一曲唱完，小国旗传到哪名幼儿的手里，该名幼儿就要做出向国旗敬礼的动作。重复进行游戏。　　三、歌曲表演　　1.教师带领幼儿进行动作创编，并请个别幼儿展示自己创编的动作　　2.教师和幼儿共同确定表演动作，播放音乐，进行歌曲表演。　　3.教师带领幼儿边演唱，边进行歌曲表演。　　4.请个别幼儿带领其他幼儿进行歌曲表演。　　四、结束活动　　1.幼儿整体带动作演唱歌曲一遍。　　2.教师小结，结束活动。　　活动延伸：　　1.将本次活动延伸至美工区，提供相应的材料和成品，引导幼儿自己动手制作国旗。　　2.家园合作：请幼儿自己当一回小老师，回家教爸爸妈妈演唱歌曲。　　中班的音乐教案　　活动目标　　学习唱诵「游子吟」。　　体验不同的创作技巧。　　活动准备　　儿歌读本。　　铝箔纸、广告顏料、水彩笔、毛根、盐巴、图画纸。　　活动过程　　1.播放母亲节相关歌曲让幼儿聆听，请幼儿说说知道什麼节日要到来了吗？（母亲节）　　2.请幼儿说说母亲节的花是什麼花，老师可视情况拿出康乃馨花作為提示，并透过儿歌读本「节庆哇哈哈」画面介绍母亲节的由来。　　3.接著老师再拿出「金针花」，并向幼儿介绍：康乃馨是外国人的母亲花，金针花则是中国的母亲花，并说明為什麼金针花是中国的母亲花　　4.老师手中拿著针线和衣服，轻轻吟唱「游子吟」　　请幼儿说说这首歌曲听起来如何？接著解释「游子吟」的意思，让幼儿领略唐诗之美，及对母亲恩情的描述，之后带领幼儿一边敲打节奏，一边吟唱。　　5.询问幼儿，母亲节到了，想送给妈妈什麼礼物？之后老师拿出事先製作的铝箔纸花和盐巴花卡片，向幼儿介绍，并带领幼儿一同製作：　　(1)盐巴花卡片：将图画纸对摺，在卡片的内页写下对妈妈的祝福，然后在卡片的封面先用水彩画上送给妈妈的花朵，在水彩未乾之前洒上盐巴，让纸上开出一朵朵的盐巴花。　　(2)铝箔纸花：将数张长方型铝箔纸重叠在一起，利用毛根从中间绑紧后展开成花瓣，接著用水彩在花瓣上涂顏色，就是一朵闪亮亮的花了。　　评量　　1.能跟著节奏念唱游子吟。　　2.能用不同的素材进行创作。　　活动结束　　引导幼儿运用蜡笔排水画的技巧，製作成一张邀请卡，邀请妈妈来园庆祝母亲节。　　中国的母亲花—金针花　　萱草，因為它的花丝细长，形状和古时的金针相似，所以又名金针菜。　　萱草又名諼草，諼就是忘的意思，所以也叫「忘忧草」，古时候当游子要远行时，就会先在母亲居住的北堂前种植萱草供母亲欣赏，希望母亲减轻对孩子的思念，忘却烦忧，以表孝心。