人教版语文四年级下册《乡下人家》 教学设计.docxVIP

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 课程 乡下人家 课程标准 四年级下册课标中阅读学习要求：1、能联系上下文，理解词句的意思， 体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。2、能初步把握文章的主要内 容，体会文章表达的思想感情。3、积累课文中的优美词语，精彩句段，以 及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 教学内容 分析 《乡下人家》是人教版语文四年级下册第六组的一篇课文，本组主题是“走 进田园，热爱乡村:意在让学生通过朗读，感受充满诗情画意的田园美景， 体验自然质朴的田园生活，体会作者的表达方法，丰富自己的语言积累。《乡 下人家》是本组第一篇精读课文，它用质朴而生动的文字向读者呈现出一幅 田园风光的写意画卷。这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白 天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充 满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装 点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。 教学目标 1.认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生 字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的 兴趣和热爱。带领学生品味优美语言，积累精彩句段。 学习目标 1、通过朗读、感悟、交流、朗读来理解想象乡下人家各组景色的特点， 积累优美的语言