10.爱心的传递者;1;教材分析;10.爱心的传递者;10.爱心的传递者;10.爱心的传递者;10.爱心的传递者;10.爱心的传递者;10.爱心的传递者;10.爱心的传递者;10.爱心的传递者;10.爱心的传递者;10.爱心的传递者;10.爱心的传递者;感谢聆听;三年级道德与法治下册;新课导入;我们都有爱心;我们都有爱心; 身边有没有乐于助人的同学或献爱心的事例,说说你知道的吧!; 身边帮助过你的人,还记得吗?谈一谈你当时的感受。; 你有没有帮助过他人的经历,说一说当时你是怎么做的。; 有些爱心是显而易见的,那下面的爱心你能发现吗?; 关爱就在我们身边。有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的,需要留心才能发现。;雷锋的故事; 1963年3月5日,毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”,后把每年的3月5日定为学雷锋纪念日。全国广泛开展学习雷锋的群众运动。; 结合本地的情况,开展一次献爱心活动。可以开办“跳蚤市场”活动,把自己闲置的物品拿到学校里义卖,将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。; 温暖小故事:
照亮回家的路;善于帮助别人; 看看下面的做法,判断对错。; 自己有没有拒绝过别人的帮助,说说为什么拒绝?;观看视频,你觉得这种助人做法合适吗?; 想一想,如果是你帮助别人,你认为应该怎么做?; 帮助别人需要智慧,看看下面的做
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