母婴护理员培训规范.docVIP

DB3302/ XXXXX—2017 PAGE I 母婴护理员培训规范 范围 本标准规定了母婴护理员的术语与定义、培训机构、培训实施、培训评价等方面的要求。 本标准适用于母婴护理员培训。 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB 30533-2014 学校安全与健康设计通用规范 GB/T 31771-2015 家政服务 母婴生活护理服务质量规范 GB 50099-2011 中小学设计规范 SB/T 10848-2012 家政服务员培训规范 DB 3302/T 1034-2010 家庭母婴护理服务规范 术语和定义 下列术和定义适用于本文件。 母婴护理员 为孕产妇和新生儿提供生活照料和技术护理服务的专业人员。在母婴护理市场中也称月嫂。 生活照护 为孕产妇和新生儿提供清洁、睡眠、饮食、排泄、安全照护等生活方面照料和看护。 技术护理 为孕产妇提供乳房护理、会阴护理、围产期心理照护、产后功能恢复、常见症状护理，为新生儿提供抚触、常见症状护理、早教等技术性照料和看护。 培训机构 基本要求 开展母婴护理员培训的机构包括: 母婴服务企业； 职业培训机构； 职业教育院校。 培训机构应具备培训资质，有健全的教育管理体系和满足培训需要的教学资源。 培训机构应根据学员的不同程度构建初级、中级和高级三级培训体系。 培训机构应根据自身能力提供不同等级的培训服务。具体情况见表1。 培训机构 初级 中级 高级 母婴服务企业 √ ○ ○ 职业培训机构 √ √ ○ 职业教育院校 √ √ √ √表示“可开展该等级培训”，○表示“具备相应师资、场地等条件后可开展该等级培训” 场地设施 场地 根据培训内容分设理论知识场地和技能操作场地。 培训机构应满足以下要求： 职业教育院校应满足 GB 30533-2014和GB 50099-2011的要求； 职业培训机构和其余机构应满足 GB 30533-2014第6章的内容。 培训场地应符合以下要求： 理论知识培训场地学员人均使用面积不少于2m2，每间面积不少于40 m2； 技能操作培训场地学员人均使用面积不少于4m2，至少有不少于80 m2操作场地。 设施、设备和用品 理论知识培训场地应有黑板或书写白板、讲台、投影仪接口、投影屏幕、广播音箱和课桌椅等设施、设备和用品。 技能操作培训场地应具备实习、实训所必备的教学设施、设备和用品。主要设备及数量见表2。 教学设备、教具 单位 初级 中级 高级 新生儿模型 个 5 5 5 乳房模型 个 5 5 5 成人女性模型 个 5 5 5 操作台 个 5 5 5 澡盆 个 5 ― ― 婴儿衣裤 套 10 10 ― 纸尿裤 片 10 10 ― 包裹毯 条 5 ― ― 奶瓶、奶瓶消毒器、温奶器 套 5 ― ― 吸乳器 个 ― 5 ― 腹部束腹带 条 ― ― 5 婴儿标准量床 个 ― ― 5 婴儿磅秤 台 ― ― 5 灶台、锅具及其他烹调用具 套 3 3 3 培训师资 资质 培训教师应有教师资格证或中级及以上职业资格证书。 培训教师应具有能够满足培训顺利开展的教案编制能力、教学组织能力、语言表达能力和操作示范能力。 从事初级母婴护理员培训的教师应满足以下要求之一： 具有本职业中级及以上职业资格； 具有相关专业中级及以上专业技术任职资格。 从事中级母婴护理员培训的教师应满足以下要求之一： 具有本职业中级职业资格证书3年及以上； 具有相关专业中级及以上专业技术任职资格。 从事高级母婴护理员培训的教师应满足以下要求之一： 具有本职业高级职业资格证书3年及以上； 具有相关专业中级5年及以上或高级专业技术任职资格。 师资配置 教师的聘任应以任职条件、思想道德和业务能力为标准，做到数量质量兼顾。 机构应配置专兼职培训教师，理论知识培训至少每50位学员配备一名教师，技能操作培训至少每25位学员配备一名教师。开展高级培训时专职教师应不少于2名（其中有1名应为专职技能培训教师）。 学员 学员应身体健康、心理健康，无传染性疾病和精神性疾病，具有一定的沟通、观察和操作能力，具有初中及以上文化程度。具体要求见表3。 培训层级 应知应会内容 初级 无要求 中级 初级培训内容 高级 中级培训内容 学员包括： 从事或准备从事母婴护理员工作的人员； 为提升职业水平和能力的人员； 照护居家产妇和新生儿的其他人员。 培训实施 制定培训计划 制定人员应根据培训目标，在开设培训4周前，制定培训计划。 培训计划应包括以下内容： 培训时间、地点； 培训内容，包括大纲、教材、教学计划、教案； 培训场地及设施、设备和用品的配备； 学员数量及报名要求； 培训教师资质和数量； 课程安排和学