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外研版三起点小学英语六年级上册;;;;Listen and learn to say;It has got a long tail . ;Listen and say.Then chant;Listen and say.Then chant;Listen and say.Then chant;例如:
This old owl lives in a tree.(双手扶住课桌上)
He likes to look.(右手搭在眼睑上,头向上看)
He likes to hear(一只手放在耳朵旁,作倾听状)
but not to say.(食指捂住嘴巴,另一只手作“不”的动作。)
… ;;Guess animals!;仿照例句,用一般疑问句或What / Where / How 等特殊疑问句来提问,了解更多的有关动物的信息,从而猜出动物。;Q:What are they talking about ?;游戏规则:将班级分组,四人一组,每一组派一代表上台比赛,依次提出有关动物的问题,看谁提的多,提的好。;;四人一组,小组讨论。每组设计一个关于动物的谜面,由其他组的同学来猜 。;a )句子重音,即句子的某些单词需要重读。句子里需要重读的主要是实词,而表示语法关系的虚词或功能词无需重读无须重读。
一般规律,实词重读、虚词不重读。
b) 句子的语调变化直接体现说话人的感情色彩。
我们将英语语调归纳为四种:声调、平调、降调、升降调 。
c) ) like to + 动词原形 。
like + 动词ing 。;句子重音;句子语调;编写一则英语小谜语,下节课与同学分享
完成配套教辅相应的练习。
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