《包身工》优秀教学课件PPT课件.pptVIP

给“包身工”下个定义。 　　 包身工──二十世纪二三十年代，（时间）在上海东洋厂里（地点），为外国人工作的女工。（工作性质）。 因为这些女工在进厂时已经签订卖身契，逝去人身的自由权，所以被称“包身工”。 * 总结课文 　　写作特点： 　　(1)选材精当。有感性的表现包身工生活情况的材料，也有理性的分析、议论，具体的统计数字；既有面上反映一般情况的材料，也有点上的反映个别典型的材料； 　　(2)双线交织的结构。以记叙一天生活为主线，把其他材料适当穿插到说明、议论中作配合，使文章显得线索分明； 　　(3)语言生动有力。 （4）点面结合的写法 * 我们控诉吃人的包身工制度！！ * 附—— 当今社会一些“包身工”资料 * 王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币... * 同在一片天空下  这就是那张在网上广泛流传，引起了无数争议的照片。  我想，这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差，更让人揪心的还在于－－当这两个孩子长大之后，我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处？ * 预习思考 1、为包身工绘制作息时间表。 2、从衣、食、住、行、做工五个方面讲述包身工的生活。 3、给包身工下个定义。 4、从“芦柴棒、带工老板、夏衍”