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部编人教版《道德与法治》二年级上册第6课《班级生活有规则》教案 教学课题 课型 教学课时 新授 第6课：班级生活有规则 授课时间 备课教师二课时 1、初步建立规则的概念。 2、懂得学校的生活离不开规则。 教学目标 3、初步树立规则意识，开始将“小学生守则”等学校规则内 化。 重点：知道学校处处有规则，明白遵守规则的重要性。教学重点、难点 难点：做自觉遵守规则的人。 教学方法 学习方法 教学准备及手段 教学方法：激学法、补学法 学习方法：合作交流、实践法 活动准备：学生收集学校关于“安全、礼貌、卫生、守 纪”等方面的规定。 教学流程动态修改部分一、导入 1.体验游戏，认识规则： 师：同学们喜欢做