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第一页,共22页。 内容摘要 北师大版小学数学六年级下册神奇的莫比乌斯带。如果沿着②号环离边缘 宽度的地方一直剪下去,你会有什么发现。执事官拿到纸条一看,他是又生气,又着急。听时,不用拿出磁带,A、B两面都能听 第二页,共22页。 学习目标: 1、我会结合具体情境和实践活动,了解莫比乌斯带的特点。 2、我要经历“猜想——验证”探索莫比乌斯带的神奇之处。 3、我能学会制作莫比乌斯带。 . 第三页,共22页。 请同学们拿出1号长方形纸条,并说说它有几个面?几条边? 把纸条①的两端粘贴在一起,形成一个环 第四页,共22页。 把纸条先做成一个圆圈,将一端扭转 180°,再粘贴起来,也形成一个环。 如何制作莫比乌斯带 第五页,共22页。 这样的一条边一个面的圈是德国数学家莫比乌斯在1858年研究四色定理时发现的,所以就以他的名字命名叫它“ 莫比乌斯带”也有人叫它“莫比乌斯圈”。还有人管他叫“怪圈”。 小资料 第六页,共22页。 如果不让蚂蚁爬过纸环的边缘,它能吃到面包屑吗? 第七页,共22页。 在纸环上做个标记表示面包屑,想一想,小蚂蚁从点A出发能吃到面包屑吗? 第八页,共22页。 从A点开始涂色,不能翻过边缘一直涂下去,你发现了什么? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第九页,共22页。 用剪刀沿纸条上的虚线剪开,你又发现了什么? 第十页,共22页。 拿一把剪刀,沿着②号环的中线剪开纸环,你有什么发现? 第十一页,共22页。 如果沿着②号环离边缘 宽度的地方一直剪下去,你会有什么发现? 1 3 第十二页,共22页。 从前,有一个小偷,他偷了很老实农民家的东西。 谁知,被巡逻的捕快发现了,当场抓获并押往了衙门。 县官抬头一看,这小偷竟是自已的儿子!他想放了小偷,但又怕别人知道 于是在一张纸条的正面写道“小偷应当放掉”,反面写道“农民应当关押”,递给捕快,说道:“拿去,就照上面的指示办吧!” 第十三页,共22页。 于是在一张纸条的正面写道“小偷应当放掉”,反面写道“农民应当关押”,递给执事官,说道:“拿去,就照上面的指示办吧!” 执事官拿到纸条一看,他是又生气,又着急…… 聪明的执事官很快地想出了一个办法。然后向大家宣布:根据县太爷的命令放掉农民,关押小偷。 你知道他是如何解决的吗,试一试。 第十四页,共22页。 过山车 第十五页,共22页。 莫比乌斯爬梯 第十六页,共22页。
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