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试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 3 3页
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浙江省杭州市仓前中学2022-2023学年七年级上学期期中语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、基础知识综合
生活之味,酸甜苦辣,五味杂陈。那个儿子瘫huàn(??),整日小心翼翼的母亲,心中感慨(kǎi gài)有谁诉?那个散步时面对分qí(???),想要一 家人 A (表示各如其所愿,后表示每个人或事物都得到恰当的安排)的父亲,满满责任溢心间;那个变成金色花,躲在暗处nì(???)笑的孩子,天真烂漫惹人爱;那个雨夜徘徊(huí huái),著有诗集《 ① 》《春水》的女子,以荷叶喻母亲,颂伟大母爱;那个在井房被安妮 · 莎莉文老师启迪而恍然大悟的② (人物),求知欲望 B (形容思想感情自然而然地产生)……
生活之味,源于细节,伴以温情,辅以责任。
1.根据拼音填写汉字,选写加点字正确的读音。
(1)瘫huàn( )???(2)分qí( )???(3)nì( )笑
(4)感慨(kǎi??gài)( )??????????(5)徘徊(huí huái)( )
2.根据释义,请在文段的A、B两处,填上恰当的成语。
A. ????B.
3.在文段的①②两处,填上合适的内容。
①_________?????② ___________
二、情景默写
4.在下面文字的画线处,填入古诗文名句。
中华传统文化精深广博。半部《论语》治天下,仁爱礼义万古传:我们会以“有朋自远方来,①______”表达欢迎之情;也会以“三人行,②_____ ”表示善学之意;更会以“③_____,不亦君子乎”表现君子之风。唐诗是中华文化宝库中的璀璨明珠,字里行间透出人生百味:我们能从“峨眉山月半轮秋,④_____”中,感受到诗人外出闯荡之憧憬与喜悦;能从“⑤____,应傍战场开”和“不知何处吹芦管,⑥______”中感受到征人战争之苦与思乡之情;能从“正是江南好风景,⑦______”中感受到个人身世之悲与时代落幕之叹;还能从“⑧_____,江春入旧年”中感悟出新旧交替之哲理。
三、选择题
5.在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是(????)
“生活处处皆语文,语文时时体生活。”
①首先,借着语文课堂,我们可以从生活中提炼我们所需要的那份人文气息。
②然后,再高于生活,创造出一个良好的属于语文的独特的人文环境。
③语文即生活,是人生的“交通工具”,要用一颗热爱生活的心来发现语文的乐趣。那么, 我们该如何将两者融为一体呢?
A.①③② B.③①② C.②①③ D.②③①
四、现代文阅读
补鞋能补出的幸福
李娟
①我妈进城看到市场里补鞋子的生意怪好,也想干。于是跑到乌鲁木齐把补鞋的全套工具搬回了家,往那儿一放一整个冬天,没法启动——她嫌人家鞋子臭。
②还是我叔叔厉害,他不怕臭。而且他才是真正的无师自通,在把我们全家人的每一双鞋子都钉上鞋掌后,就自认实践到位、功夫到家了,张罗张罗领了执照开了张。可怜的喀吾图老乡们不明真相,看他头发那么白,以为是老师傅,信任得不得了,纷纷把鞋子送来供他练习。看他煞有介事、叮叮当当地又敲又砸,一点儿都不敢怀疑。于是这么着混了一个多月,零花钱赚了几个不说,对补鞋,还真摸索出了那么一套经验来。于是我妈又踌躇满志准备再 去一趟乌鲁木齐,要像模像样大干一场。她想让我去提这趟货,我才不干呢!一个女孩,背上扛个破麻袋,左手拎一串鞋底子,脖子上还挂几卷麻线,走在乌鲁木齐的大街上,未免有些 ……反正我一开始就反对补鞋子,嫌丢人。
③而我叔叔,最丢人的事莫过于别人把补好的鞋子又拿来返修。好在村子小,人情浓,就算干得不令人满意,大家也不好意思明说,照样付了钱,谢了又谢,悄悄拿回家自己想法子修改。哪怕是连我叔叔自己都看不过去的某些作品,也能被面不改色地穿走。
④至于第二丢人的,则是手脚太慢。推开我家店门一看,满房子都是拎着破鞋子的人,一个挨一个靠在柜台上等着补 ……
⑤不急的话,大家都不急。但要急呀,赶巧都急到一块儿去了——这个急着要上班,光一只脚跳着蹦着不停地看表;那个急着赶车,一会儿出去探头看一眼,冲着司机高喊:“再等十分钟!”还有几个牧民老乡急着要六点之前进山回家,还有三个多小时的骑马路程,怕天黑了看不到路 …… 情况混乱。这个嚷,那个喊,纷纷把自己的臭鞋子往叔叔鼻子前面凑。
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