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口语交际 请你帮个忙R·一年级下册 第1页，共44页。活动导入 同学们，在生活中，谁都会遇到这样那样的困难，人与人之间离不开互相帮助。我们本次口语交际活动的主题就是——请你帮个忙。第2页，共44页。交际指导 1.想一想：自己需要帮助时，该怎样向别人求助。请问……怎么走？第3页，共44页。应该怎么说①使用礼貌用语，比如“你好”、“请”、“谢谢！”等；②委婉地说话人家更高兴，可以选用商量或者征询的语气，而不是命令式的。③把自己遇到的麻烦或困难讲清楚，并明确地告诉对方你希望得到什么样的帮助。④提前向对方表示感谢。第4页，共44页。 现在正是春光烂漫之时，很多同学都去春游，去爬山，去看风景……你瞧，有一群小朋友正在爬山，可山势越来越陡，前面有一个小山坡上不去了，怎么办?事例1第5页，共44页。同学，你好！前面的坡我有点爬不上去了，你能拉我一下吗？谢谢！好的，不用谢！第6页，共44页。事例二 在你登上公交车回家的时候，你发现乘卡掉了，你是否可以向公交车上的叔叔或阿姨借钱买车票。第7页，共44页。好的，不用谢！阿姨，你好！今天我的乘车卡丢了，您能借我乘车的钱吗？明天，或您定时间，我还您，可以吗?谢谢！第8页，共44页。交际示范 老师：同学们，有时候我们需要别人的帮助，这个时候我们一定要使用礼貌用语，而且声音要大，吐词清晰，内容表达完整，现在大家来演练一下。第9页，共44页。 2.演一演：小组内模拟请人帮忙的场景，请求帮助的人说话要有礼貌，注意使用“请您、谢谢”等文明用语，说话吐词清晰，表达意思要准确。第10页，共44页。第11页，共44页。事例三 在草地上踢球，你不小心把球踢到旁边的池塘里去了，池塘边正好有几个大人钓鱼，你可以请他们帮忙把球捞上来吗？第12页，共44页。好！叔叔，对不起，打扰您钓鱼了！我不是故意把球踢到您这儿来的，您能帮我捞上来吗？谢谢！第13页，共44页。语文园地三R·一年级下册 第14页，共44页。帮助我们识字的好朋友第15页，共44页。谁是查字典能手？向生字王国出发吧！我是小小查字典能手第16页，共44页。认识字典 音节表 汉语拼音音节索引 部首表 部首检字表 检字表 正文第17页，共44页。查字典的方法 查字典是学习语文的基础，小学生要掌握音序、部首、数笔画三种查字典的方法。我是喜羊羊，我们一起学习音序查字法吧.第18页，共44页。音序法音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但是知道这个字的读音的时候，我们可以用音序法。前提条件是一定要知道这个字的读音，也就是它的音节是什么。第19页，共44页。音序查字法的步骤 小朋友们，我来告诉 你们用音序法查字典 的步骤噢！第20页，共44页。步骤一（1）认清所查字的音节，确定音序。例：八 （ba）第21页，共44页。A B C D E F Gɑ b c d e f ɡH I J K L M Nh i j k l m nO P Q R S To p q r s tU V W X Y Z u v w x y z我们一起来背一背！第22页，共44页。步骤一（1）认清所查字的音节，确定音序。例：八 （ba）B第23页，共44页。步骤二（2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该音序下找到该音节，并记下该音节右边所表明的页码。第24页，共44页。步骤三（3）根据音节后注明的页码，从正文中找出该音节，再查找要查的字。第25页，共44页。音序查字典法口诀音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。第26页，共44页。用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。第27页，共44页。练一练，比一比 音序 音节 页码 组词 池（ ） （ ） （ ） （ ） 首（ ） （ ） （ ） （ ） 漂（ ） （ ） （ ） （ ） 机（ ） （ ） （ ） （ ）孩子们，你们学会了吗？第28页，共44页。恭喜、恭喜 小朋友们， 你们成功了！ 第29页，共44页。第30页，共44页。（701年—762年）字/doc/5544694-7792241.html太白，号青莲居士，又号“/doc/7882629-8156724.html谪仙人”。是/doc/55395