原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE2 / NUMPAGES2
将军得胜令
【教学目标】
1．欣赏《将军得胜令》，初步感受浙东锣鼓的风格，并了解其代表性乐器“十面锣”及作品“夹吹夹打”的表演方式。
2．聆听作品，认识《将军得胜令》中使用的打击乐器，进一步了解这些乐器的音色和特点，并通过打击乐段落对作品进行段落分析。
【学情分析】
本单元是上学期“神州音韵（一）”的续篇，经过上一单元中《龙腾虎跃》的学习，学生已初步了解了我国的民族打击乐器种类及音色特点，但学生对这部作品比较陌生，作品的旋律性不强，主题听辨及段落划分对于七年级的学生来讲有相当的难度，在教学过程中可适当进行适度引导；《将军得胜令》这部作品采用“夹吹夹打”
文档评论（0）