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校园的早晨
教学目标：
1、通过反复聆听歌曲《校园的早晨》，引导学生把握歌曲的风格。
2、感受歌曲情绪的变化，并用欢快、活泼、有朝气的声音有感情的演唱歌曲。
3、通过聆听、模唱、感受等活动，懂得歌曲的节奏、旋律、结构等特点。
4、引导学生积极参与实践和创造性活动，有创意的表现歌曲。
教学重点：
感受校园歌曲的魅力，有感情的演唱歌曲。
教学难点：
有关休止符的正确演唱，体会歌曲的内涵。
根据歌曲互动创编。
教学过程：
一、组织教学
师生配合节奏敲打。
师：拍手（生模仿拍手）
第一组： X X X X X
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