《生态学专业英语》课程教学大纲.docxVIP

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《生态学专业英语》教学大纲

一、基本信息

课程名称

?生态学专业英语

课程编号

ECOL4111

英文名称

AcademicEnglishinEcology

课程类型

本专业推荐选修课

总学时

48

理论学时

48

实验学时

?

实践学时

?

学分

?2

预修课程

?

适用对象

生态学

课程简介

(200字左右)

围绕生态系统全球变化介绍生态学专业涉及的英语单词、科研英语句式、经典生态学文章、国际一流生态学学者以及常见的外文生态学学术网站介绍。课程以生态学经典教材《PrinciplesofTerrestrialEcosystemEcology》为指导,分章节介绍每个生态学子领域中的英语字句使用,解释英语使用随着学科发展的历史变迁。课程以英语教学为主,中文解释为辅,特别强调老师和学生之间的语言互动,培养生态学的学生在英语听、读、写三者之间的均衡发展。

?

二、教学目标及任务

??本课程以生态学学科的要求为指导方向介绍专业英语的基本内容、重要性与发展动态,解决学生英文文献阅读、英文文章写作、英语交流等实际存在的难点。通过小组讨论、多媒体、演讲、趣味小项目等教学方式激发学生的英语学习热情;培养生态学的学生在英语听、读、写三者之间的协同发展,特别是学生普遍缺乏的英语说的能力,最终能让学生具备一定的生态学国际视野。

?

三、学时分配

教学课时分配

章节

章节内容

讲课

实验

实践

合计

第一章

?Introduction

2

?

?

?

第二章

Earth’sClimateSystem

5

?

?

?

第三章

GeologyandSoils

6

?

?

?

第四章

TerrestrialWaterandEnergyBalance

6

?

?

?

第五章

CarbonInputtoTerrestrialEcosystems

6

?

?

?

第六章

TerrestrialProductionProcesses

3

?

?

?

第七章

TerrestrialDecomposition

3

?

?

?

第八章

TerrestrialPlantNutrientUse

2

?

?

?

第九章

TerrestrialNutrientCycling

2

?

?

?

第十章

AquaticCarbonandNutrientCycling

2

?

?

?

第十一章

TrophicDynamics

2

?

?

?

第十二章

CommunityEffectsonEcosystemProcesses

2

?

?

?

第十三章

LandscapeHeterogeneityandEcosystem?Dynamics

2

?

?

?

第十四章

ManagingandSustainingEcosystems

3

?

?

?

?

FinalExam

2

?

?

?

?

四、教学内容及教学要求

?

第一章:Introduction

第一节:OverviewofEcosystemEcology

习题要点:HistoryofEcosystemEcology?

第二节ControlsoverEcosystemProcesses

习题要点:WhatareHuman-CausedChangesinEarth’sEcosystems?

本章教学要求:了解专业英语的发展史和研究前沿,专业英语的范畴,知名学说和概念的英语翻译;理解专业英语重要性;掌握常见的生态学概念英语词汇,了解本门课程将会涉及的具体章节。

本章重点、难点:专业英语词汇的范畴,知名学说的英文翻译。

?

第二章?Earth’sClimateSystem

第一节Earth’sEnergyBudget

习题要点:WhatistheConceptofEnergyBudget?

第二节TheAtmosphericSystem

习题要点:AtmosphericCompositionandChemistry?

第三节TheOceans

习题要点:WhatisOceanCirculation?

第四节RelationshipofClimatetoEcosystemDistributionandStructure

习题要点:LandformandVegetationEffectsonClimate?

?本章教学要求:基于英语理解生态系统的组成,明确每个系统中最为重要的物理化学过程,了解大气圈、水圈、岩石圈的概念,初步掌握全球变化和生态学系统中关联。

本章重点、难点:用英语表达大气圈、水圈、岩石圈的概念以及各自的生物化学特征。

?

第三章?Geo

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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